Развитие soft skills у детей старшего дошкольного возраста через проект «Детский телевизионный канал «ЛУН-ТВ»

 Современный мир предъявляет высокие требования к навыкам, необходимым для успешной адаптации и достижения целей. Важнейшую роль играют так называемые мягкие навыки (soft skills), среди которых выделяются социально-коммуникативные, эмоционально-волевые и интеллектуальные способности. Именно они обеспечивают ребенку возможность эффективно взаимодействовать с окружающими, адаптироваться к новым условиям и успешно решать разнообразные задачи.

Цель данной статьи — представить уникальный опыт развития этих важных качеств у детей старшего дошкольного возраста путем реализации образовательного проекта «Детский телевизионный канал «ЛУН-ТВ». Этот проект направлен на формирование у детей необходимых умений, таких как коммуникация, лидерство, командная работа, эмоциональный интеллект, креативное и критическое мышление, которые способствуют формированию гармонично развитой личности.

Актуальность подхода

Сегодня перед педагогами стоят серьезные задачи обновления содержания образовательных программ и методов воспитания дошкольников. Традиционные методики требуют дополнения новыми формами активности, способствующими эффективному усвоению жизненно значимых навыков. Проект «ЛУН-ТВ» представляет собой инновационный подход, позволяющий детям приобретать знания и умения естественным способом, через интересную игровую форму, тем самым делая процесс обучения увлекательным и продуктивным.

Основные направления проекта

Проект включает несколько ключевых направлений, каждое из которых направлено на развитие конкретных навыков:

Социально-коммуникативные навыки

Дети обучаются основам коммуникации, таким как построение доверительных отношений со сверстниками и взрослыми, освоение норм поведения в коллективе, умение выражать свои мысли ясно и понятно. Они приобретают важные социальные роли, развивая навыки активного слушания, ведения переговоров и принятия решений в группе.

Эмоционально-волевые навыки

Через участие в проекте дети осваивают основы управления эмоциями, самоорганизацию и саморегуляцию. Освоив навыки эмпатии и понимания чувств окружающих, ребенок учится правильно реагировать на ситуации, справляться с трудностями и конфликтными ситуациями.

Интеллектуальные навыки

Развитие творческого мышления и внимания помогает детям уверенно ориентироваться в информационных потоках современного мира. Навык анализа и синтеза способствует глубокому пониманию происходящего вокруг, улучшает способность рассуждать логически и творчески подходить к решению проблем.

Методика работы над проектом

Процесс подготовки выпусков телепередачи организован в форме игры, что делает его привлекательным и интересным для детей. Через интерактивные мероприятия типа кастинга, пресс-конференции, встреч и интервью ребята знакомятся с различными ролями и задачами, такими как ведущий, корреспондент, оператор, редактор. Каждый участник получает уникальную возможность попробовать себя в разных ролях, развить собственные таланты и повысить уверенность в себе.

Особое значение имеет создание условий для сотрудничества между участниками группы. Работа в команде учит договариваться, уважительно относиться к мнению другого, распределять обязанности и брать ответственность за выполнение заданий. Это формирует у ребенка понимание важности взаимовыручки и поддержки друг друга.

Кроме того, дети получают практический опыт публичных выступлений, овладевая искусством речи и способностью четко формулировать свои мысли. Постоянная практика дает возможность стать уверенными ораторами, легко находящими общий язык с аудиторией.

Таким образом, детский телевизионный канал становится мощным инструментом формирования необходимых личностных качеств и жизненных навыков, готовящих ребенка к дальнейшему обучению и социальной интеграции.

Заключение

Опыт показывает, что реализация проектов подобного рода значительно повышает уровень подготовленности дошкольников к будущей учебе и активной жизни в обществе. Дети становятся более самостоятельными, инициативными и ответственными личностями, готовыми к конструктивной работе в коллективе и принятию самостоятельных решений. Полученные в ходе участия в проекте знания и навыки остаются востребованными на протяжении всей жизни, обеспечивая высокий уровень адаптируемости и успешности в условиях динамично развивающегося общества.

 

День муравьев!

 

17 мая в нашей подготовительной группе прошёл необычный праздник – День муравьёв! 

Ребята узнали много интересного о жизни этих трудолюбивых насекомых, играли в тематические игры и даже сочинили свою волшебную сказку про муравьиное царство!

Что мы узнали о муравьях?

-Муравьи – самые сильные насекомые (поднимают груз в 50 раз тяжелее себя!)

- Живут большими семьями в муравейниках-домах с тоннелями и комнатами
- У них есть королева-матка, рабочие муравьи и солдаты
- Приносят пользу лесу – рыхлят землю и борются с вредителями

Как мы играли?

-"Построй муравейник" – соревновались девочки между мальчиками, кто сделает самый уютный домик из цветной бумаги.

-Сделали маски муравьев
- Читали рассказы В. Бианки и К. Чуковского про муравьёв

-Сочинили сказку "Как Муравьишка дом искал" 

 

Сказка "Как Муравьишка дом искал" (дети все вместе сочинили сказку)

Жил-был маленький Муравьишка. Однажды утром он проснулся и понял – его муравейник разрушен! (Его нечаянно разворошил медведь, проходивший мимо).

Испугался Муравьишка: "Где же я теперь жить буду?" и отправился на поиски нового дома.

По пути он встретил:
 Кузнечика, который предложил: "Живи в траве, тут мягко!" – но трава мокрая от росы.
 Паучиху, которая сказала: "Забирайся в мою паутину!" – но она липкая и неудобная.
 Пчёл, которые звали: "Лети с нами в улей!" – но Муравьишка не умел летать.

Тут он услышал знакомое шуршание – это его друзья-муравьи строили новый дом! Все вместе они:
Таскали хвоинки и веточки
 Рыли подземные ходы
 Устраивали комнатки для малышей и запасов

К вечеру новый муравейник был готов! А Муравьишка понял главное:
- "Вместе мы – сила! Даже большой дом построим, если будем трудиться дружно!"

Наши выводы

Муравьи научили нас:
✔ Работать в команде
✔ Не бояться трудностей
✔ Заботиться о своём доме

Теперь мы с ребятами бережно относимся к каждому муравейнику  – ведь это целый город трудолюбивых жителей!

 

Утренник в детском саду, посвящённый Дню Победы

 В нашем детском саду прошёл незабываемый утренник, приуроченный к великому празднику — Дню Победы. Это событие стало настоящим праздником для детей, их родителей и педагогов.

Подготовка к мероприятию

Подготовка началась задолго до самого мероприятия. Воспитатели совместно с детьми тщательно готовились, разучивая песни, танцы и стихи. Каждый ребёнок принимал активное участие в репетициях, демонстрируя свой талант и умение работать в команде.

Программа утренника

Утренник начался с торжественного исполнения танца с флагами и исполнение песни «В День Победы». Голоса детей звучали особенно трогательно и искренне, наполняя зал атмосферой праздника и гордости за нашу страну.

Далее последовал  танец под знаменитую песню «Катюша», ставший настоящей визитной карточкой нашего детсада. Девочки плавно кружились в танце, вызывая восторг зрителей.

Особое внимание уделили литературному творчеству. Инсценировка стихотворения Сергея Михалкова «Мы тоже войны» позволила детям почувствовать себя настоящими актёрами, погрузившись в атмосферу военных времён. Этот момент стал одним из самых эмоциональных во всём мероприятии.

Музыкальный номер «Каша фронтовая» добавил нотку веселья и юмора. Дети играли на деревянных ложках, исполнив импровизированный оркестр, сопровождая песню звонкими ударами. Этот элемент программы подчеркнул творческий потенциал ребят и их способность выражать эмоции через музыку.

Кроме того, ребята прочитали множество стихов о Великой Отечественной войне, стараясь передать глубокий смысл каждого слова. Эти выступления стали важной частью воспитательного процесса, помогая детям понять значимость мирного неба над головой.

Одним из наиболее значимых моментов стала минута молчания. Все присутствующие почтили память героев, отдавших жизнь за свободу и независимость нашей Родины. Эта традиция помогает формировать у детей чувство уважения и благодарности к ветеранам.

Завершился утренник красочным показом праздничного салюта на большом экране. Яркие вспышки фейерверков вызвали бурные аплодисменты и восторженные возгласы детей.

Итоги мероприятия

Этот утренник оставил неизгладимый след в сердцах всех участников. Он позволил детям ближе познакомиться с историей своей страны, ощутить радость победы и осознать важность мира.

Мы гордимся нашими детьми и уверены, что они вырастут достойными гражданами своей страны, помнящими подвиг предков.

Трудовой подвиг омичей в тылу во время Великой Отечественной войны

 Великая Отечественная война (1941–1945) стала тяжелейшим испытанием для всей страны. Омская область, находясь в глубоком тылу, превратилась в один из ключевых промышленных и сельскохозяйственных центров, обеспечивавших фронт техникой, боеприпасами, продовольствием и медикаментами. В этот период в Омск были эвакуированы десятки предприятий, а местные жители, включая женщин, детей и стариков, работали в нечеловеческих условиях ради Победы.

1. Эвакуация предприятий в Омск

С началом войны в Омскую область было переброшено более 100 промышленных предприятий из западных регионов СССР, включая Ленинград, Украину и Белоруссию . Среди ключевых предприятий:

1.1. Омский танковый завод (№ 173/174)

• Создан на базе Омского паровозовагоноремонтного завода и эвакуированных предприятий из Ленинграда, Ворошиловграда и Брянска.

• Выпускал танки Т-34 – всего за годы войны произведено 7 000 единиц .

• Также изготавливал корпуса снарядов для «Катюш» и бронепоезда.

1.2. Авиационный завод № 166 (ныне ПО «Полет»)

• Производил истребители Як-9 и бомбардировщики Ту-2.

• Всего выпущено 3 500 самолётов, включая машины для эскадрильи «Нормандия-Неман» .

1.3. Завод им. Баранова

• Эвакуирован из Запорожья, выпускал авиадвигатели (более 15 000 единиц) .

1.4. Омский шинный завод

• Единственный в СССР, производивший автопокрышки для военной техники .

1.5. Радиозавод им. Козицкого

• Изготавливал радиостанции для танков и самолётов (8 000 единиц) .

---

2. Жизнь и быт омичей в тылу

2.1. Условия труда

• Люди работали по 12–16 часов в сутки, часто под открытым небом, в неотапливаемых цехах.

• Женщины и подростки заменяли ушедших на фронт мужчин .

• Нормы выработки перевыполнялись на 200–500% .

2.2. Жильё и быт

• Скученность: на одного человека приходилось 1 кв. м жилой площади, многие спали прямо в цехах .

• Антисанитария: из-за плохих условий распространялись болезни, но бань не хватало.

• Топливный кризис: зимой не хватало угля, дров и торфа, предприятия простаивали 

2.3. Питание

• Карточная система: нормы хлеба для рабочих – 800 г в день, служащим – 400 г 

• Подсобные хозяйства: в парках и скверах сажали картофель и овощи .

• Помощь фронту: омичи сдавали зерно, мясо, теплые вещи, собирали деньги на танки и самолёты .

---

3. Вклад в Победу

• Омская область отправила на фронт 287 000 человек, из них 144 000 погибли .

• Произведено:

  • 7 000 танков Т-34,

  • 3 500 самолётов,

  • 15 000 авиадвигателей,

  • миллионы снарядов.

• В госпиталях Омска вылечили десятки тысяч раненых .

---

Заключение

Омичи в годы войны совершили настоящий трудовой подвиг. Несмотря на голод, холод и невыносимые условия, они ковали Победу у станков, в полях и госпиталях. Их самоотверженность – пример мужества и стойкости для будущих поколений.

«Всё для фронта, всё для Победы!» – этот лозунг стал смыслом жизни для тысяч жителей Омской области.

Источники:

1  История Омска: 1941–1945 годы. Архив официального портала Администрации города Омска 

2 Омская военная промышленность 1941-1945

3 Омская военная промышленность 1941-1945

4 Война: Омская область 1941 – 1945 гг

5 Как в омском тылу ковалась Победа: за день на болотистой земле построили ж/д ветку - Общество

6 Трудовой вклад Омска в Победу: история заводов Прииртышья | Промышленность

Игра "Зарница"

 В нашем детском саду состоялась увлекательная военно-патриотическая игра «Зарница». Участниками стали четыре команды ребят, которые проявили смекалку, ловкость и командный дух.

Программа включала разнообразные испытания, направленные на развитие физических способностей и патриотического воспитания детей дошкольного возраста.                                 Среди заданий были такие этапы:   

Минное поле: проверка умения ориентироваться на местности и действовать сообща.

Колючая проволока: испытание на внимательность и осторожность.

Окопы: моделирование боевых условий и обучение основам маскировки.

Подбей врага: соревнование на меткость и координацию движений.

Принесите припасы: проверка выносливости и способности работать в команде.

Спойте военную песню: творческий конкурс, способствующий развитию чувства гордости за свою страну.

За успешное прохождение каждого этапа команды получали специальные конверты с буквами. По завершении игры участники сложили полученные буквы вместе — и получилось слово «ПОБЕДА».

После напряженных испытаний ребята отправились на отдых и подкрепление сил. Их ожидало настоящее угощение от полевой кухни!

Для маленьких героев приготовили традиционные блюда русской армии:

Гречневая каша с мясом — сытное блюдо, богатое белком и углеводами, придающее силы и энергию.

Горячий чай с сахаром — согревающий напиток, помогающий восстановить баланс жидкости и энергии организма.

Эти блюда идеально подходят для восстановления сил после активных соревнований и позволяют детям почувствовать атмосферу настоящего армейского быта.

Такая форма отдыха способствует укреплению здоровья малышей, прививает уважение к военным традициям и развивает чувство коллективизма среди дошкольников.

Ребята остались довольны вкусной едой и теплой атмосферой праздника, проводимого в честь Дня победы.                                         Видео можно посмотреть...

Экскурсия в пожарную часть: как мы поздравляли настоящих героев!

 30 апреля воспитанники подготовительной группы отправились на увлекательную экскурсию в пожарную часть, чтобы поздравить огнеборцев с их профессиональным праздником – Днём пожарной охраны России!

Подарок от сердца

Дети заранее приготовили красивые открытки, сделанные своими руками, и с радостью вручили их пожарным. В ответ сотрудники части улыбнулись и поблагодарили ребят за тёплые слова.

Знакомство с профессией

Пожарные рассказали о своей опасной, но очень важной работе:

·         показали специальную технику – могучие машины, которые тушат пожары;

·         объяснили, как работают рукав, ствол и другое оборудование;

·         разрешили примерить настоящую пожарную каску – она оказалась очень тяжёлой!

Но самым ярким моментом стало, конечно, возможность посидеть в кабине пожарной машины! Дети с восторгом представляли себя настоящими спасателями.

Важные уроки

Экскурсия получилась не только интересной, но и познавательной:

·         ребята узнали, как вести себя при пожаре;  запомнили номер службы спасения – «101»;

·         поняли, что пожарные – это смелые и отважные люди, которые каждый день спасают жизни.

Фото на память

На прощание все вместе сделали общее фото у пожарной машины – теперь у детей останется не только яркое впечатление, но и настоящая гордость за героев в касках!

Спасибо пожарным за их труд и тёплый приём! 🔥🚒💙

Фотографии с экскурсии можно посмотреть https://disk.yandex.ru/i/2miirEr_Sm4IDQ

c 1 мая!

Праздник Весны и Труда.   

Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник — День весны и труда, который отмечают 1 мая. Это время, когда природа просыпается от зимнего сна, распускаются первые листочки, расцветают цветы, и вокруг становится светло и радостно!

Наши бабушки и дедушки называли этот день праздником трудолюбия и дружбы между людьми. Они считали, что работа приносит радость и делает жизнь лучше и краше. Именно поэтому мы радуемся этому дню, ведь весна дарит нам тепло, солнце и улыбки друг другу.

Давайте вспомним, как здорово бывает потрудиться сообща: посадить дерево, собрать урожай ягод или цветов, построить песочный замок на пляже или даже приготовить вкусный пирог вместе с мамой. Когда мы работаем дружно, всё получается легко и весело!

Пусть этот май подарит каждому из вас много ярких моментов, новых открытий и добрых дел! Пусть ваши дни будут полны радости, смеха и весёлых приключений!

Весёлого праздника, дорогие друзья!